1. Claves para enseñar una lengua minorizada. Aportaciones del alumnado tras 20 años de aragonés en la escuela.
Campos, Iris Orosia.
2. Qué información nos da el tiempo que cada escolar invierte en leer un texto: Nuevas interpretaciones.
Recio Pineda, Sara
3. Aproximación didáctica hacia la enseñanza-aprendizaje del humor en las clases de español como lengua extranjera.
Ortiz Cruz, Demelsa.
4. The Occupations Post: Learning Landscape Proposal for English as a Foreign Language in Secondary Education.
Vela Tafalla, Miguel Ángel.
5. Impactos Da Tertúlia Literária Dialógica No Processo De Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Escolas No Centro-Oeste Do Brasil.
Fernandes, Susanna Vigário; Gabassa, Vanessa; Assis, Janaina; Melo, Keila; Araújo, Janete; Ribeiro, Léia.
6. Globalizing the Curriculum in the CLIL Classroom.
Alfaro, Gabriel; Paz-Albo Prieto, Jesús.
7. “Con Cálamo Y Tintero”: Proyecto De Innovación Docente En La Etapa De Bachillerato.
Aso Morán, Borja.