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« en: Julio 19, 2012, 12:01:51 »
Hola, buenos días
Como suele ocurrir en estos casos, comparto con todos los mensajes algunos puntos de vista y creo que realmente no están tan alejados como pudiera parecer.
Quisiera desarrollar mi comentarios en cuatro puntos o elementos:
1.- Mi posición personal en referencia a los recortes económicos es absolutamente contraria a los mismos. Como se dice, en estos casos, las personas más desfavorecidas suelen ser las más perjudicadas. Y una escuela de calidad, que debe impulsar AMIE con su trabajo investigador, debe mostrar su compromiso con la justicia social (también a la inversa: la escuela comprometida con la justicia social, debe asumir un compromiso con la calidad, la eficiencia y la eficacia educativa).
2.- Existen foros, plataformas, mecanismos... muy útiles y eficaces para lograr el cambo social y el redireccionamiento de las leyes y propuestas normativas del estado y de los diferentes gobiernos autonómicos: los sindicatos, plataformas de participación social, asociaciones sociales, partidos políticos... Y creo que AMIE no es ninguna de ellas, ya que entre sus funciones y tareas no entra esta faceta. Dicho de otra forma, su respuesta ante estos recortes debe ser la investigación y el aporte de evidencias científicas.
3.- En este mismo sentido, no creo que un documento de AMIE pueda tener resultados reales en contra de esos recortes. Creo que es poco científico que un investigador continúe por un camino que sabe (con seguridad científica) que no va a tener resultados reales. Lo cual no quita que las personas que forman AMIE, a título personal, puedan mostrar su malestar en contra de estos recortes (en cualquiera de los escenarios posibles), y, entiendo que este espacio siempre está abierto.
4.- El sistema educativo español tiene una tasa de fracaso en torno al 25%, es decir, uno de cada cuatro estudiantes de enseñanza obligatoria no consiguen los resultados adecuados. Ante esta realidad, la universidad, las personas que investigan en la misma, tenemos una importante responsabilidad (aunque no seamos las únicas personas responsables). Nuestro celo y compromiso profesional y ético debieran movilizarnos (habernos movilizado hace tiempo) ante esta cruda realidad. El hecho de que ahora, cuando el dinero y recursos con los que trabajamos se han recortado, nos movilicemos; puede suponer una cierta "sospecha" sobre nuestro trabajo, sobre la tarea investigadora de las personas de AMIE y la universidad (alguien podía pensar que nos movilizamos solo cuando nos "tocan el bolsillo") con lo que la imparcialidad y objetividad de la tarea investigadora pudiera verse afectada.
Agradezco la oportunidad de estar en AMIE, de poder participar de este foro y del trabajo de tantas personas que en silencio, muchas veces con recursos muy limitados, trabajan firmemente por mejorar la educación y con ello promover la verdadera transformación social.