1. El Uso Didáctico De La Imagen En La Enseñanza-Aprendizaje De La Historia Universal En El Bachillerato Universitario Mexicano.
Sergio Valencia Castrejón. Universidad Nacional Autónoma de México.
2. La Multidimensionalidad Espacial Y Temporal Como Concepto Substantivo En La Enseñanza.
Ilaria Bellatti y Judit Sabido. Universidad de Barcelona.
3. Didáctica De La Historia Para Bachillerato.
Laura Rebeca Favela Gavia. Universidad Nacional Autónoma de México.
4. Gamificación Y Redes Sociales En El Grado En Educación:
La Experiencia #CCAFYDExpress.
Antonio Jesús Pinto Tortosa, Marta Abanades Sánchez, Miriam Jiménez Bernal y Verónica Baena Gracià. Universidad Europea.
5. Proyecto “Conozco Y Reconozco Mi Entorno”: El Medio Local Y La Didáctica De Las Ciencias Sociales. Una Experiencia Con Intención De Modelo (La Lastrilla, Segovia).
Alejandro Bermúdez Medel. Universidad de Valladolid.
6. El Reconocimiento De Lo Propio, La Formación Ciudadana, Y Los Niños Y Niñas Como Sujetos De Participación Activa.
Angélica María Sarmiento Salinas y Xiomara Alexandra Ramos Buriticá. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.