A7. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

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1. Análisis De La Actitud Del Docente Hacia Las TIC En El Contexto De Las Smart Cities.

Guillermo Garcia Quirante. Universidad de Granada.

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2. Educación Inclusiva E Investigación-Acción: Un Proyecto Para Transformar La Escuela Y La Docencia Universitaria.

Suyapa Martínez Scott, Luis Torrego Egido y Raúl A Barba-Martín. Universidad de Valladolid.

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3. Marco Metodológico Para Una Propuesta De Micropolítica Educativa De Éxito En Centros De Educación Secundaria.

Benjamín Menéndez Martínez. Universidad de Oviedo.

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 4. Aprendizaje Por Proyectos: Inmersión En Narrativas Transmedia Con El Ministerio Del Tiempo.

David Varona y Javier Lozano. Universidad Loyola Andalucía.

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5. Investigando El Discurso Digital en las Redes Sociales A Través del Enfoque “Coding & Counting”.

Alba Torrego González. Universidad de Valladolid.

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6. Nuevas Adicciones: Smartphone Y Redes Sociales En Educación Primaria.

Vanessa Ortega Quevedo, Noelia Santamaría Cárdaba y Rosa Ortíz de Santos. Universidad de Valladolid.

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7. Identificación de tipologías de Patrones Atípicos de Respuesta en pruebas tipo test.

Eduardo Doval y M.Dolors Riba. Universitat Autònoma de Barcelona.

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