1. Autorregulación Y Desarrollo Escolar: Influencia Del Estatus Socioeconómico Sobre El Desarrollo Del Control Ejecutivo Frío Vs. Cálido Y Su Vinculación Con El Rendimiento Académico.
Joaquín Ibáñez-Alfonso y David Saldaña Sage. Universidad Loyola Andalucía y Universidad de Sevilla.
2. Satisfacción Profesional de los Docentes en el Marco de las Reformas Educativas Hacia la Calidad.
Sandra Milena Díaz López. Universidad de Coimbra (Portugal).
3. Importancia Del Entrenamiento En Funciones Ejecutivas En Educación Infantil.
Miriam Romero López, M. Carmen Pichardo Martínez, Alicia Benavides Nieto, Ana Belén Quesada Conde. Universidad de Granada.
4. Influencia Del Nivel Educativo Sobre Disponibilidad Hacia El Empleo De Una Muestra De Desempleados De Badajoz (España).
Coral Núñez-Barranco, †, Florencio Vicente Castro, Mª Isabel Ruíz Fernández, Susana Sánchez Herrera. Universidad de Extremadura.
5. Estudio Descriptivo De La Demanda Del Servicio De Orientación (SOU) En La Facultad De Psicología.
Antonio Hidalgo Sacristán, Miguel Ángel Roldán Ruiz, Bárbara González Soriano, Sara López Pérez. Universidad Complutense de Madrid.
6. Estudio Preliminar De Las Propiedades Psicométricas De La Escala De Eficacia Docente Percibida En El Contexto Español.
Rafael Burgueño, Álvaro Sicilia, Jesús Medina-Casaubón, Manuel Alcaraz-Ibañez, María-Jesús Lirola, Paula da Costa. Universidad de Almería, Universidad de Granada.
7. Lateralidad Y Proceso Lecto-escritor.
Mª Angeles Suárez Gómez, Juana Joyanes Romo, Mª Teresa Hipólito Rodríguez-Borlando.
8. Funcionamiento Ejecutivo En Niños Y Su Relación Con Variables Neuropsicológicas Y Educativas.
Gloria Lucia Mejía Rodríguez. Universidad Autónoma de Barcelona.