1. Aprendizaje dialógico de las matemáticas en la educación primaria. Revisión de la literatura científica
Sandra Racionero Plaza, Maria Teresa Gonzalez Astudillo y Javier Diez Palomar. Universitat de Lleida; Universidad de Salamanca; Universitat de Barcelona.
2. “Representaciones sociales y docencia en la enseñanza básica”.
Magda Garcia Quintanilla. Universidad Autónoma de Nuevo León.
3. Capacidad Predictiva Del Perfeccionismo Sobre Altas Puntuaciones En Ansiedad Escolar.
María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Maciá y Cándido José Inglés Saura. Universidad de Alicante; Universidad Miguel Hernández.
4. Las estrategias metacognitivas en alumnado de Educación Infantil: indagando a través de preguntasrespuestas.
María Beatriz Páramo Iglesias. Universidade de Vigo.